设计艺术系开展学习成效演练汇总工作

4月上旬，我系继续开展学校成效演练。截止4月19日，我系各班级已陆续完成学习成效普练阶段。在本次训练过程中，任课教师和辅导员相互配合，齐抓共管，确保每名同学都能上台说一说、练一练。从活动方案策划到演练过程的提问，辅导员和任课老师都认真负责的指导每一组学生。通过普练，掌握了学生的基本情况。同时也让每名学生都得到了演练的机会

外语外贸系开展“我为评估做贡献，争做文明大学生”系列活动之手抄报...

（外语外贸系信息管理与新闻宣传部李志远）外语外贸系于2019年4月12日至18日期间在我系团总支学生会和各团支部中开展“我为评估做贡献，争做文明大学生”系列活动之手抄报比赛。现将评选成果展示如下

数字传媒系动漫制作技术等三个专业进行专业剖析演练

本网讯（系部办公室）2019年4月2、9日下午14:30，我系在D302教室分别举行动漫制作技术专业、广告设计与制作专业和数字媒体技术专业专业剖析。本次专业剖析邀请评估专家黄教授到场指导，旨在提高我系专业剖析水平，为迎接“二轮评估”打好基础，会议由系主任吴老师主持，全体教师参加。此次专业剖析动漫制作技术专业由崔老师主讲，数字媒体技术专业由李老师主讲，广告设计与制作专业由王老师主讲。各位主讲老师先进行专业概况，...

设计艺术系积极开展学生学习成效演练

根据学校评估要求，我系于3月21日在全系各班级开展学习成效演练。此次学习成效演练受到了领导的高度重视。叶主任召开系部全体教师会议，讨论开展学习成效工作方案。辅导员和任课老师齐抓共管。利用课堂十五分钟时间，让同学们自由组合三人一组，进行普练。确保人人能说、人人学懂。提高了学生的综合素养。以下是我系开展学习成效演练班级展示照片

软件技术教研室组织学习《评建学习手册》

软工系计算机应用教研室开展说课演练

为迎接我们将要进行的二轮评估，进一步提高教师的教学能力，计算机应用技术专业教研室于2019年1月8日组织了一场说课演练活动。教师以“为什么开设本课程、教什么、怎么教、教的如何、怎样教得更好”为说课的逻辑线，分别从课程定位和目标、课程教学内容或学习任务、课程教学设计与实施、教学保障、课程考核评价、课程教学效果、课程建设与改革思路等方面进行分析和阐述。通过本次说课演练，大家一致认为，集思广益，能更深入地...

以评促建，以评促改----建筑智能化工程技术专业教研室说课演练

2019年1月8日，我们建筑智能化工程技术专业教研室组织教师进行说课演练。说课是教师在备课的基础上，以科学的教育理论为指导，向同行和专家叙述教学设计及其依据的一种教学研究活动。说课即说“做什么，怎么做，为什么这样做”。为了迎合评估专家有目的地抽选部分教师对所授课程的“说课”，我们教研室要求任课教师根据学校的说课要求、说课PPT模板对所授课程的说课PPT及说课文稿进行修改。说课的重点在于分析本课程在实现所在...

我们召开全校评建工作会议

为全面推进评估工作，做好下一步工作部署，12月25日下午，我们召开全校评建工作会议，执行校长郑通涛教授和全体教职员工参加会议。会议由评建办公室主任庄小兰主持。 庄主任解读了省评估中心发布的《二轮评估总则》，...

学工处组织第三轮学生学习成效模拟考察观摩会

12月13日至19日，第三轮学生学习成效模拟考察观摩会在F201多功能厅如期举行。学生工作处、评建办、教务处、质管处及各系等相关负责人担任专家评委对学生进行质询和点评。为切实把握学生学习成效演练的水平，此次观摩会由学生工作处随机抽取6组学生进行模拟演练，学生在考察前一天半时间接到任务，通过小组分工合作的方式进行资料收集、方案撰写、PPT制作等。演练现场学生提交完整的策划书，并接受专家老师的质询。此次演练，学...

厦门软件学院与弘信创业工场携手合作 推进产学研深度融合

为深入贯彻落实《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成[2015]6号），进一步深化校企合作领域，坚持为厦门市产业转型升级人才供给服务，为区域经济社会发展提供更优质的人才智力支...