专家组出一道题目，随机抽取 8—10 个学生，分 2—3 个小组，给一天半时间，学生完成该题目要求。以文件、多媒体、口头答辩等方式检查学生完成情况。答辩时可以有教师在场，还要和教师交流。专家要考察学生分工、语言表达、多媒体使用、知识点应用等情况，以及教师指导能力、对教学过程的掌握能力、教师的“双师”背景等情况。